De: Walter Olivera <walteraolivera@gmail.com>
Fecha: 22 de octubre de 2017, 19:36
Asunto: Fwd: Jornada
Para: Coordinación de Información Institucional del Colegio 5 <col5de2@gmail.com>
Profes:
El día miércoles 25 tendrá lugar una nueva Jornada ESI tal como anticipó la agenda educativa del GCABA.
Como les comentamos la semana pasada, venimos diagramándola tratando de sostener una misma línea de acción en relación a la Jornada de Junio y a la reciente de Octubre. En ambas venimos buscando la deconstrucción de estereotipos de género, la necesidad de ser críticos ante los mensajes de los medios de comunicación y el "sentido común", y la revisión de las formas de vinculación interpersonales en el marco del NI UNA MENOS como una necesaria práctica diaria desde la Escuela Pública.
También, tomando en cuenta los balances posteriores a la última jornada, y a la necesidad de hacer de la ESI un debate permanente y de formación constante en el colegio (y cumpliendo de este modo con la Ley 26.150), diseñamos ciertas actividades que podrán ser desarrolladas sin inconvenientes aún por aquellos/as docentes que no tengan formación específica en ESI.
Tomaremos el espacio de las RI que quedan del año y del siguiente para trabajar y profundizar con las inquietudes respecto de la temática así como trabajo in situ sobre la aplicación y la transversalidad de la ESI.
También queremos aclarar que contábamos con actividades interdisciplinarias con invitados especiales que no fueron autorizadas por la supervisión.
TURNO MAÑANA
Ingreso Habitual 745 y desarrollo cotidiano del primer módulo (1ra y 2da hora)
RECREO
920 ACTO DE APERTURA.
Encuentro de la Comunidad Educativa toda en el patio del colegio.
Se compartirá la lectura de un breve texto disparador sobre "frases desubicadas hacia las mujeres" y "privilegio de los varones" con el fin de abrir la temática.
Proyección de corto: "Mayoría Oprimida"
Durante toda la Jornada se solicitará que compartan vía redes sociales alguna imagen de lo trabajado junto al hastag #JornadaESIColeMitre2017
Pedimos la colaboración tamto de preceptores, profesores y estudiantes para ampliar de la mayor manera posible la difusión.
940 Primeros, Segundos y Quintos Años se dirigirán a sus respectivos cursos con su docente (el/la correspondiente a la materia de dicho módulo) a realizar las actividades sugeridas en este mismo mail.
Las tres divisiones de 4to año realizaran un taller a cargo de Walter Olivera sobre género y deporte en base a fragmentos del documental Mujeres con Pelotas.
Las tres divisiones de 3ro realizaran un taller a cargo de Macarena. Balague
1040 Recreo
11 a 1140. MISMA ACTIVIDAD PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA. Cada Docente con su curso.
Se retomaran las frases mencionadas en la apertura y se propondrá que los y las estudiantes escriban alguna que hayan escuchado en sus casas, en la escuela y en otros ámbitos en donde circulan.
Los deben escribir en un afiche o en pequeñas hojas a modo de volantes propagandísticos o como carteles para desplegar por el Mitre.
Los ejes son: "frases machistas hacia las mujeres" y "privilegio de los varones"
También la propuesta se puede trabajar desde las redes sociales, a partir de los siguientes hashtags
#IgualdaddeGéneroEs
#RespetoAOtrxsCuando
#MachismoEs
#NoQuieroTuPiropo
1140. Cierre.
En el patio de la escuela se compartirán las experiencias trabajadas.
Un representante de cada taller contará brevemente que realizó, se mostrarán las producciones así como si hay alguna proyección o fotos a transmitir desde el proyector.
Lectura del Texto "Yo no soy machista."
1215 Salida
Se levanta la RI de la mañana y al igual que la 7ma hora.
CRONOGRAMA DE LA JORNADA EN EL TURNO TARDE:
13:15 a 14:35
Docentes que tienen RI cumplen con la misma de manera habitual.
Docentes que tienen clases, cumplen con las mismas en sus respectivos cursos, de manera habitual, con el temario de cada asignatura.
14:35 a 14:50 RECREO
14:50 a aprox.15:10
ACTO DE APERTURA.
Encuentro de toda la Comunidad Educativa en el patio del colegio (con el alumnado sentado en el piso, frente al busto de Mitre) Para este momento se solicita la colaboración de los/as preceptores/as.
Se compartirá la lectura de un breve texto disparador sobre "frases desubicadas hacia las mujeres" y "privilegio de los varones" con el fin de abrir la temática.
Proyección de corto: "Mayoría Oprimida"
Durante toda la Jornada se solicitará que compartan vía redes sociales alguna imágen de lo trabajado junto al hastag #
Pedimos la colaboración tanto de preceptores, profesores y estudiantes para ampliar de la mayor manera posible la difusión.
15:20
Todas las divisiones se dirigen a sus respectivos cursos con el/la docente de la 3ra hora, quien realizará con esos/as estudiantes las actividades sugeridas en este mismo mail.
15:20 - 16:10
Se realizan las actividades sugeridas en este mismo mail. Si el docente de 3ra y 4ta hora es el mismo, se encargará de hacer la actividad durante esas dos horas. Si en 3ra y 4ta hora los docentes son distintos, el docente entrante podrá continuar con la actividad iniciada por su colega de la 3ra o realizar una distinta que considere de su agrado y con la cual se sienta a gusto.
16:10 - 16:25 RECREO
16:25
MISMA ACTIVIDAD PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Cada curso regresa a su aula con el docente a cargo de la 5ta hora.
En cada aula se retomarán las frases mencionadas en la apertura y se propondrá que los y las estudiantes escriban alguna que hayan escuchado en sus casas, en la escuela y en otros ámbitos en donde circulan.
Los ejes son: "frases machistas hacia las mujeres" y "privilegio de los varones"
También la propuesta se puede trabajar desde las redes sociales, a partir de los siguientes hashtags:
#IgualdadDeGéneroEs
#RespetoAOtrxsCuando
#MachismoEs
#NoQuieroTuPiropo
16:50 (toca un timbre especial, fuera de horario)
Todos los cursos se reúnen nuevamente en el patio, sentados en el mismo lugar que en la apertura.
16:50 - 17:10
Cierre.
En el patio de la escuela se compartirán las experiencias trabajadas.
Un representante de cada taller contará brevemente que realizó, se mostrarán las producciones así como si hay alguna proyección o fotos a transmitir desde el proyector.
Lectura del Texto "Yo no soy machista."
17:10 SALIDA de todos los cursos y docentes
Sobre las actividades a realizar en la 3er y 4ta hora, se les adjunta un archivo con las mismas. En ellas están detallados sus objetivos, materiales y tiempos estimados.Agradecemos a la Profesora Patricia Gallegos que acercó varias de estas propuestas. También agradecemos a la profesora Mónica Fuentes que compartió material pero que lo destinaremos para otra jornada.
La salita Tinku también colaborará con la jornada con una exposición de imágenes.
Ante cualquier duda estamos a disposición vía mail o en el Colegio.
Desde ya, muchas gracias.
Saluda Atte. Equipo ESI - PES
https://twitter.com/CIICol5 @CIICol5 (Twitter)
