De: Colegio Nº 05 DE 02 Bartolome Mitre <dem_col5_de2@bue.edu.ar>
Fecha: 3 de mayo de 2017, 10:24
Asunto: Fwd: Presentación ReMa 2017
Para: Daniel Burman <col5de2@gmail.com>
De: Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa <sscpee@bue.edu.ar>
Fecha: 2 de mayo de 2017, 16:28
Asunto: Presentación ReMa 2017
Para: Gabriela Alfonsina Sosa <gabrielaalfonsina.sosa@bue.
Estimados equipos de conducción y docentes,
Una vez más queremos compartir con Uds. el inicio del Proyecto ReMa 2017 (Recuperando Materias), que nace con el objetivo de afianzar los aprendizajes de los alumnos y orientarlos en la apropiación de los contenidos.
En una primera etapa, que inicia el 15 de mayo y finaliza el 14 de julio, acompañaremos a todos los alumnos que adeudan Matemática de primero y segundo año y los guiaremos a través de actividades orientadas a potenciar el desarrollo de sus habilidades y competencias, en espacios personalizados de trabajo.
A partir del 21 de agosto, se iniciará la segunda etapa que tendrá una duración de diez semanas. En esta instancia se incorporarán dos nuevos espacios curriculares, Geografía y Biología, con el propósito de impactar en aquellos alumnos que adeudan las materias mencionadas de primero y segundo año. Al mismo tiempo, se dará continuidad al trayecto iniciado en la primera etapa con Matemática de primero y segundo año, para quienes que no hayan alcanzado los objetivos en el mes de julio.
Cada escuela organizará este trayecto teniendo en cuenta los horarios más cercanos posibles a las clases, ya que el mismo se dará de manera obligatoria en cada uno de los establecimientos escolares. Estos espacios, con sus respectivos horarios, deberán ser informados a la Supervisión escolar con diez días de antelación.
Tal como lo hemos realizado durante el ciclo lectivo anterior, cada estudiante y sus docentes recibirán un cuadernillo que responde al diseño curricular de la NES. Además, queremos que cada una de las escuelas tenga la posibilidad de priorizar e incluir otros espacios curriculares, enriqueciendo e intensificando los aprendizajes a partir de la planificación de actividades o estrategias que focalicen en las capacidades y aptitudes de los jóvenes estudiantes.
Posteriormente transitaremos la tercera etapa durante la semana de la Educación Secundaria, del 6 al 10 de noviembre. Proponemos que las escuelas implementen estrategias de enseñanza y aprendizaje, pudiendo articular entre las diferentes áreas, generando de este modo un trabajo colaborativo que permita fomentar en los alumnos el deseo de aprender mediante nuevas experiencias formativas que aporten a la construcción de conocimiento.
¡Gracias a todos por formar parte de este proyecto!
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Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
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